经过内部整顿，东亚联盟的权力结构和治理模式逐渐稳定下来，张宇带领联盟步入了一个新的发展阶段。他清楚，巩固内部和对外扩展的平衡是联盟长久繁荣的关键。随着局势逐渐明朗，张宇开始将目光转向更宏大的目标：建立一个更具包容性和吸引力的“东亚共同体”，使东亚联盟不仅在经济和军事上成为一股不可忽视的力量，更在文化、教育和社会进步方面引领全球。

以教育为基石的国家软实力提升

张宇意识到，一个强大的联盟不仅依赖经济和军事实力，更需要一个具有凝聚力和共同理想的社会文化基础。为此，他推出了“东亚教育共享计划”，倡导联盟各国在教育领域进行深度合作，共同培养具备国际视野、文化包容和科技素养的新一代年轻人。

他率先在各个联盟成员国设立了“东亚联合大学”，通过奖学金和跨国课程，吸引联盟内外的学生交流学习。东亚联合大学的教学以多语言、多文化融合为核心，不仅教授前沿科技知识，也传授东亚的历史和文化，培养学生的民族自豪感与全球视野。

与此同时，张宇提出“教育普及计划”，要求各成员国确保偏远地区的孩子也能享受到优质的教育资源。他强调，“我们的未来在年轻一代，他们是联盟最宝贵的财富。”在他的推动下，联盟内的教育资源迅速均衡化，科技与教育结合的新模式逐渐受到其他国家的关注，东亚联盟的教育影响力显着提升。