因为在某个年代，咱们的乡镇村，就是行的选举。以至于这个奇特的现象被记载了下来，说是拿着黄豆当选票，用碗当票箱。

骂完这三个人，他提笔开始写教育法，这三个人的想法，彻底刺激了他。

若是大明吸纳来的人才，心底里都有过这些想法，那么教育法就必须快刀斩乱麻！

他写的第一条，就是明确了受教育权，无论男女，只要年满六岁，就必须入学接受教育。

同时明确了教育制度，小学三年、中学四年、大学四年。这十一年教育，是律法规定的。

而幼儿园三年，这是下放给各个村的，让他们自建幼儿园。

教材的话，统一审核和编订，初版由颜政明确，其余教育从业者可以提意见，但无权修改。

其余法律法规，则围绕学校权力、老师权力、学生权力展开。

篇幅最大的就是老师的权力，以法条的形式确定，今后在学校，老师晋升的途径。

规定小学校长，可以被简拔为乡长！中学校长，可以被简拔为县长！大学校长，可以被简拔入三院。

这一条参考的是那个年代的教师条例，一句话就是抬高教师的社会地位，让教师这一行列，能够吸引更多人才，也能提高教学人才的积极性。

今后大明来的童生、秀才，改造改造就能让他们去教学，你们不是想当官吗？给老子使劲的教学生，使劲的学新学，否则的话，没有第二条路子！

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