最重要的是，字，他写出来了，也读出来了，还能解释是什么意思。

学以致用，熟能生巧。

叶子皓看了会儿，就给他在每张纸的右上角写下一个字，让他接着练习新的字，今天上午的任务是四个字、四张纸。

之后，叶子皓就在旁边坐了，就着同一方砚台，铺着纸抄写《千字文》。

《三字经》是从一岁多就开始教了，这两年来能读、能背、能写、能认的就是《三字经》和《百家姓》，现在学的是《千字文》。

他希望孩子满四岁后，就开始教一年《千家诗》，让孩子接触吟诗赋对方面的知识，再学画画。

等七岁之后再接触其他书册，如各地风物志、山野笔记、大家论著，十岁之前可博览，但不碰科举书册。

他希望小吉祥将来有做大儒的实力，考状元，顺便一试就行。

科举，已不是他们家前程的必经之路。

东方昕宇到时，看到的就是这样一副景象……