“你不行，让开。”

很快，一个人拨开口出“我们符文师派系”的家伙，走到前面冷视不男不女道“分清，是为知派性，和己性，以便于更好的融入。从师而论，师父以你之性引你入业，以便于学徒能更好的精学符文，你可同意？”

角落的张天流闻言，不由暗道“这话可不好反驳。”

排除这方面，师父眼里的孩子会脸谱化，导致在教学方面无法均匀，因此有了差生。

但不是说现在就没有差生，眼前这帮人里，之前没考过的都可以算作差生，问题是分出派系才能更好的去引导，减少差生几率。

简而言之，因材施教。

这是人类文明进步的必经之路，不男不女反驳了就是反人类！反人类就是反自己，都反自己了你还咋反驳？

但不是不能反驳，意思是这个意思，但是话却未必！

张天流至少有八种反驳的途径，不过眼下的不男不女明显没有张天流会钻漏洞，只是以其人之道还治其人之身，只听他辩驳道“以你言之，必是踏上精学之道，此番考核十拿九稳了，但我来时偶然听闻，你是第四次补考了！”

“这……你根本没有回答我的问题。”对方也不是傻子，岂会被你把话题引开，牵扯到自身学业上。

不男不女却抓着不放道“你们也同样没将我的话理解透彻，别学着他人乱嚼舌根，只理解了江流源百溪，却忽略后于大海！我并没有觉得区分有过，只是今时不同往日，老派作风迟早会有一次大融合，就如简派，你们敢说没有接触。”

众人无言以对。