“而且我还想要把你们的学习小组单独设为一个班，由你来管理，你看怎么样？”肖想微笑着看着张百元。

“校长，我就知道你是那种懂大道理的人，一看您就是慧眼识英雄”张百元刚要开夸，只见肖想做了一个停止的手势，又往下压了压手，让他坐在凳子上。

张百元有些尴尬地坐回了凳子，事情似乎没有这么顺利。

“但是，你要给我说一说你是怎么看待教师这个职业的。”肖想又给自己斟了一盏茶，“贩夫走卒社稷之镜也，夫授者重其德业，以为人之师表，这句话，是你说的吧，听起来挺有意思的，你是从哪里听到的？”

“那是一个炎炎的夏日，有一位马上要渴死的老者爬到我的门前，我给了他一碗水”

“然后你要说他为了感谢你，教了你这么一句话？”肖想像是早就料到了张百元想要说什么，“有时候看你真的不像是一个小孩子。”

“您过奖了。”张百元嘞开嘴笑了。

“如果让你教导他们，不会影响你吗？”肖想又抛出了一个问题。

“校长，你知道教学相长吗？”张百元喝了一口茶缓缓说道。

“没有听说过。”肖想想了想，最后还是摇了摇头，他自然是没听过的，“说来听听。”

“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”

“简单来说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。这也就是我组建学习小组的意义，相互促进，共同提高。”张百元眼神坚定语气肯定的道。

“教学相长，好一个教学相长。”肖想先是低声重复了一遍，随后声音提高。

“我们教师就应该这样，我们在教学的过程中也在提升着自己。我们应该在教师的岗位上散发光辉。”肖想站了起来，激动的道。