啊缨低着头与许多做错事的学生一样不敢直视老师的眼光，听到老师的问话摇了摇头道“不是的老师，啊缨只是想能多给哥哥打电话而已没有玩我可以受处分但是老师能不能把手机还我，啊缨怕哥哥联系不到我”。

自横水中学模式的成功以后在全国范围内掀起了一大片波澜引得大部分中学纷纷效仿，也就是韦先生当初享受的军事封闭式管理，这所学校也不列外其中最重要的红线之一就是不能带电子产品进校园带了就要交给班主任保管，啊缨的行为足以记大过处分。

班主任看着啊缨道“想哥哥周末的时候回家就可以看见没有这个必要，一个星期的时间不是很长啊缨不用那么想哥哥的懂吗？而且前天的时候啊缨不是回过家了吗？你哥哥知道你带手机了吗？”恋家的孩子可不止啊缨一个，她们班上的学生也有不少富家子弟但是还没有像啊缨这样恋家的。

韦先生捧在手心的妹妹校长都不敢惹又何况是她一个小小的班主任，不过当初入学的时候韦先生也直言希望学校能一视同仁，那位大人物的托付她可是一直记在心里的，还没毕业的时候她就听说

过韦先生的种种事迹，这位小爷能在鱼龙混杂的商场里混得风生水起肯定不是表面上的仁慈。

啊缨还是摇摇头，道“啊缨回家的时候哥哥没在家，他说过忙完的时候会来见我的啊缨怕哥哥会忘记所以才把手机留着”原来啊缨也和普通人一样最想要的就是亲人的陪伴但是韦先生日理万机否则也不会送她到住宿学校来班主任这么想着。

班主任理解啊缨的心情记处分不是解决问题的最好方法最好的方法是教育，这是她第一天上任的时候年级主任送给她的话她一直谨记着，而且啊缨也只不过是想打一个电话而已跟那些沉迷于玩手机同学不一样，想了想后道“那老师和啊缨定一个约定好不好？以后如果啊缨每一次考试都在班级前十老师的电话就随时让啊缨给哥哥打电话好不好？”她有了解过啊缨是韦先生从国外带回来的妹妹，除了韦先生啊缨就再没有其他亲人了对韦先生依恋一些是可以理解的。