大家算了下，如果最后一周不汇报的话，那就要十个人一组最好。

老师让大家自由分组，是因为每组选什么知识点来做作业，也是组内自己考虑决定的，所以干脆连成员也让大家自己找。

老师说给他们一次课的时间，让大家回去自己组队和思考，下节课就在课上传下表格，让各组填写分组和知识点主题。

表填好了交上去，老师那儿调整一下顺序，就确定了汇报的过程。

老师在课上一说完，大家都讨论了起来。

流程沆大的同学们都很熟悉的，就是社科课全班人太多，这下分组有得热闹了。

时昙和珊珊听了，也都立刻开始思考。