豪门开设的书院拥有大量的教育资源，教书的先生不是经验丰富的老先生就是经学大儒，无论是对儒家典籍的理解还是自己的知识都远远超越了一般的书院。

这样的精英式教育怎么能培养不出人才？

这样的书院培养出的人才怎么能不出众？优势就是这样如同环境理论似得，越干净的便越干净，这些豪门书院出的官员多，得到的人才便越多，越来越多的青年才俊进入这些书院。

白鹿洞书院，嵩山书院，睢阳书院，岳麓书院这四座大宋的最好书院全部是豪门的资助的书院，人才辈出天下仰望。

最要命的是这些书院还与时俱进，一点也不迂腐，赵祯在科举中增加格物，他们也请来最好的格物学者，赵祯提倡百花齐放，于是这些书院便开始钻研别的学问。

想要根治这些问题，必须要从别的地方入手，彻底解决这种垄断，但赵祯知道根本不可能，即便是后世也存在教育资源不公平的现象，在这个时代就更不可能解决了。

消灭豪门的最好办法便是群起而攻之，即便是再强大的家族在暴力面前都是不值一提的。