事后。

白舟又去了方晓妍口中的小树林。

不要说“考试王”，就是一张草稿纸也没看见。

倒是找到一对在此幽会的早恋小情侣，牵个手都没敢，只是在这儿说说话。

遇见捧着保温杯严肃路过的白舟，孩子们全都吓得像个鹌鹑，然后被白舟呵斥着离开了。

——早恋是绝对的禁止事项！

这么小年纪就恋爱，却要等对方死了才能结婚，这中间该是多么煎熬的漫长等待啊。

白舟无法理解。

再说……

老师我都还单身呢，你们怎么能这么甜蜜。

这可不行！

后来，白舟又找人打听了一下。

发现“考试王”的怪谈并非是假。

只是和夸大其词的学生不同，老师们对“考试王”的存在颇为乐观。

“如果世界上真的存在考试王，那他也只能存在于我们重点率百分百的圆梦中学了。”

“要是能让学生们都努力学习，以后有个好前途，不要说‘考试王’是假的，再来多少个‘考试王’我都高兴啊。”

以上就是教务主任的原话了。

在他看来，“考试王”的传说，其实更多体现的是学生畏惧考试、学习压力过大的心理状态。

“这就是你作为心理老师的职责了，小周老师，你的任务其实十分艰巨。”

说这话的时候，教务主任的表情十分严肃：

“青春期的孩子们敏感且胡思乱想，你要好好的开导孩子们。”

“如果工作上遇到什么问题，随时可以找我。”

“……我明白的。”

之后，白舟又溜达了一圈学校。

然而没有发现任何异常。

“考试王……”

念叨着这个名词，白舟再次回到了办公室。

或许教务主任是对的？

也许，所谓的“考试王”，就是学生们心理状态的反应。

它并不真实存在，但却确实危害着学生们的心理健康。

这样想来，白舟深感惭愧。

作为非凡者，他听说校园怪谈，第一反应当然是作为非凡者重拳出击。

却因此忘记了心理老师的职责。

面对小方班长的心里压力，他不仅并没有提供相应的话疗……

反而是给出了类似于冒险中“一起冒险，交给我来”的神秘邀约。

——太失职了！

下次见面的话，就试着话疗一下吧。

……这样想着，白舟重新打开面前的《黑猫淘气八千问》。

抓住每一刻时间学习，谁还不是个卷王了？

生活常识之类的枯燥内容暂时跳过，白舟顺着目录，津津有味地看起历史神话的部分。

看到熟悉的内容时，白舟更是提起兴趣，精神一振。

拜占庭？

伊琳娜那个拜占庭？

罗马？拜占庭就是罗马？

清澈的眼睛眨巴两下，白舟若有所思。

诛罗纪……