塔列朗立刻接道：

“您是指NGO吧？”

他看过约瑟夫写给富歇的“指南”，知道这些组织是做什么的。

约瑟夫点头：

“哦，还有一个非常重要的地方，那就是学校。

“向学校的老师们提供特别津贴，让他们在讲课时加入些特别的内容。免费给学校提供我们印制的教材。或者直接建新学校。

“每一个有知识的人，都能影响到上百个他周围的人。”

他想了想，补充道：“对于帕尔马、撒丁等国，暂时只能使用潜移默化的方式。

“我会让博马舍先生编写一些符合宣传要求的新剧，组织剧团在北意大利诸国巡演。”

塞居尔举一反三，提醒道：

“殿下，还有和歌曲，也有同样的功效。”