十余人连忙应下，起身行礼。

科考命题，其实并不是什么难事。

一则，要有一定的难度，具备选拔性。

二则，要符合选题纲领，不能超纲。

三则，不能有歧义、争议。

满足此三则条件，任意出题就行。

作为主副考官，江昭与王珪更多的是起统筹作用。

约莫三日，十七人命出的五十一题，便落到了两人手中。

这一来，主副考官要做的就是掌控考题难度，并分析考题的深度。

拆分有深度的考题，想方设法合拢为一，改成新的命题。

又是一日，

三道科考题已然作出。

一考，帖经墨义。

题引《尚书·大禹谟》：“德惟善政，政在养民。”

试以“养民”、“善政”之论，论赋税、水利，教化。

二考，策问时务。

河北禁军空额三成，陕西戍卒老弱过半；岁赐辽夏银绢百万，而边储仅支半岁。当效汉文帝“与民休息”缓图强兵，或循商君“驱农战”立见成效？

三考论、判、诏、诰、表。

“今岁关辅，京东诸路稍旱，麦禾欠收，州县官吏或有科率扰民者，迁延政务者，宜下一诏书，宣示朕之恤民，诫吏之意。”

三道科考题，中规中矩。

硬是要说有什么稀奇的，那就是最后一场考了“诏”，以往多是考“论”。

命题出好，呈递新帝与六位内阁大学士观望。