有了如今所打下的基础。

她到时再去看那些书卷典籍，也可以更容易去理解，记录在书面之上的理论知识，究竟该怎样运用到实践之中。

甚至于可以自己摸索着，在无人指导的情况下，将那些知识，学习到手。

摩拉克斯的教学极为细致，而且还会不断的调整自己的教学方式，在发现源琢月的学习进度又缓慢了下来之后。

便会观察，究竟是因为什么，拖慢了她学习的进度。

并以此调整自己的话术，以及引导的方式，一种迎合源琢月思维与理解能力的方式与方法，向她传播，他想要教会她的知识。

而源琢月的感受就是，她这辈子都没有觉得，自己有这么聪明过。

耳聪目明、聪慧过人，甚至于在摩拉克斯教授她后面的知识时，因为有前面的学习时间作为铺垫，还有些类似于触类旁通的感悟。

当然吃过学习的苦的源琢月，自然不会傻不愣登的觉得，现如今会有这样子的进度，完全就是因为自己冰雪聪明一点就透。

虽然其中有一小部分，是因为她的主观原因，意识到她正在吸收的那些知识的重要性，所以更加刻苦认真以外。