沪市和香江都有两所学校邀请，鹭岛、汉城则是各有一所，沪市和香江都不是最强的院校邀请，所以基本上这几所学校排名都差不多！

若是为了今后发展考虑，汉城太偏，虽然环境不错，但是却是第一个要放弃；鹭岛相对来说，人才少了点，也放弃；香江和沪市去哪个城市呢？

“维纳斯，比较一下沪市和香江两个城市的发展潜力？”

一张数据表维纳斯没用多长时间就展现出来了，看着上面的各个比较事项，杨伊决定了，就去沪市！

沪市港口如今吞吐量排名国内第二全球第二，如今和附近各省市在经济上也逐渐联合，这一点要超过香江；还有交通上，高铁、高速公路，都要比香江要方便一些；也就是文娱行业比着香江要弱上许多！

杨伊考虑着自己的去向，供她挑选的选择虽然不多，但是她也不会委屈了自己！

此时，各个学校也在商讨着，大学教育不是义务教育的阶段，而是最终要将一名学生培养成才！

大学，学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

古代埃及、印度、中国等都是高等教育的发源地，古希腊、罗马、拜占廷及ā lā n国家都建立了较完善和发达的高等教育体制；虽然许多教育史家把上述地方的高等学府也称之为大学，但严格地说，它们不是真正意义的大学。

真正的现代大学起源于于19世纪，在启蒙运动以后、经过理性主义改造、特别是指以德国洪堡创办的柏林大学为代表的新型大学，一般认为，1809年德国柏林大学的创立标志着现代意义上的大学的诞生。

现代大学与之前的高等教育的根本区别在于大学职能的转变；中世纪时候的大学是传授已有知识的场所，将研究和发现知识排斥在大学之外，而现代大学则将科学研究作为自己的主要职能，将增扩人类的知识和培养科学工作者作为自己的主要任务，推崇“学术自由”和“教学与研究的统一”。

现代大学培养的学生首先是有高尚品格的，有教养的人，这才是符合大学的本质；培养学生完整的人格、净化学生的心灵、修养学生的品行、锻炼学生对事物进行批判的能力，而不是仅仅对学生进行专业教育。