一路上，龙若看到了许多新建的学堂，有的是用竹木搭建的简易房舍，有的是利用祠堂改造而成，虽然简陋，却充满了生机。孩子们朗朗的读书声，如同悦耳的音符，回荡在山间田野。

在一处偏远的山村，龙若遇到了一位正在教孩子们识字的年轻夫子。这位夫子正是几年前由赵夫子亲自带出去的优秀学子之一。他虽然年轻，但讲课却十分生动有趣，孩子们听得津津有味。

龙若驻足倾听，脸上露出了欣慰的笑容。她看到，孩子们眼中闪烁着求知的渴望，看到了知识的力量在他们身上慢慢觉醒。

“这位公子，您觉得这样的教学方式如何？”下课后，龙若走到年轻夫子面前，笑着问道。

年轻夫子看到龙若气度不凡，心中猜测对方身份应该不简单，便恭敬地回答道：“回公子，学生认为，这样的教学方式更能激发孩子们的学习兴趣，让他们更容易理解和掌握知识。”

“嗯，你做得很好。”龙若赞许地点了点头，“教育是国家之根本，希望你能继续努力，为大凉培养更多人才。”

“学生定当竭尽全力！”年轻夫子语气坚定。

龙若离开山村，继续她的行程。一路走来，她看到了教育普及带来的变化：百姓们开始重视知识，孩子们有了更多学习的机会，整个社会都充满了希望和活力。龙若心中充满了成就感，她相信，只要坚持下去，大凉的未来一定会更加美好。

然而，就在龙若沉浸在喜悦中的时候，一名侍卫急匆匆地赶来，脸色凝重地在她耳边低语了几句。龙若脸上的笑容瞬间凝固，眼中闪过一丝不安。

“皇上，南方……”侍卫语气沉重，“疫病，蔓延得更快了。”

引凤归，公主在逃中