其他小朋友听后明显有些失落，但还是坐直了身子准备听那个小朋友的话。

那个站起来的小朋友可开心了。

“沈先生做了许多利国利民的大事，她、她～”

那个小朋友明显有些说不出来什么具体事迹。最后，只好说了一句。

“反正她可厉害了。”

老师笑了笑。

“对，这位小朋友说的不错，沈先生确实很厉害，小朋友们说对不对啊？”

“对。”

剩下的小朋友异口同声道。

然后老师让那个站起来的小朋友坐了下来。

“这个小朋友说的不错，要是能再有一些事迹就更好了，让我们给这个小朋友鼓掌好不好啊？”

说完，她就带头鼓起来掌。

下面的小朋友也跟着一起鼓起来掌。

那个站起来来的小朋友听着这些掌声脸一下就红了，在心里暗暗下定决心等回去后一定要好好了解。

这样的一幕发生在许许多多的学校里。

《我与沈先生》发布后。

关于沈先生的一个论坛。

【我改变想法了，小张先生和沈先生还是很好磕的。】

【楼上详细说说。】