二、刚正不阿

乾隆三十九年（1774年），王杰被任命为刑部侍郎，随后转调吏部，并很快被擢升为右都御史。这一连串的升迁显示了他在朝中的威望日益增长。然而，真正让王杰声名鹊起的是他在乾隆五十一年（1786年）出任军机大臣 和 上 书房总师傅的经历。这一年，他不仅负责处理军机处的重要政务，还肩负起了教育皇储颙琰（即后来的嘉庆帝）的重任。

在担任上书房总师傅期间，王杰严格要求颙琰的学习，时常对其进行严厉的教育。他深知皇子未来的责任重大，因此不惜采取严格的教育手段，包括罚跪罚站等措施，以期培养出一位能够胜任未来帝王职责的人物。有一次，乾隆皇帝无意中看到颙琰被罚跪的情形，感到有些心疼，便上前制止，命令颙琰站起来，并对王杰说道：“你教了之后是天子，他不让你教也是要当天子的，这难道不是君臣之道吗！”

面对乾隆皇帝的询问，王杰并没有退缩，而是坦然回答：“教育了之后，便是尧舜一样的君主；而不教育便会变成桀纣一样的昏君，这是为师之道！”王杰的回答直接而有力，既表达了对教育皇子重要性的深刻认识，也体现了他作为教师的责任感。他坚信，只有严格要求，才能确保未来的皇帝具备良好的品德和治国能力。

这一事件虽然没有详细记载于正史之中，但它广泛流传于民间，并被人们津津乐道。它不仅展示了王杰的耿直性格，也反映了他对国家未来的深切关怀。王杰的回答彰显了他的刚正不阿和对教育的执着信念，赢得了人们的敬仰。