她坐在孩子们中间，将画纸和彩色铅笔分发给他们。然后，她拿起一支铅笔，在纸上勾勒出一个简单的线条：“今天，我们来画一画我们心中的梦想。”

孩子们纷纷拿起铅笔，开始专注地描绘自己的梦想。沈柠芯则在一旁耐心地指导着他们，时而俯身纠正他们的握笔姿势，时而轻声细语地鼓励他们大胆想象。

就在这时，一个高大的身影走进了教室。那是方瑜末，学校的老师，也是一个曾经聋哑的人。他现在已经学会了说话，但仍然需要佩戴助听器才能清晰地听见声音。他的出现，让教室里的气氛变得更加活跃起来。

“柠芯，你来了。”方瑜末微笑着向沈柠芯打招呼，他的声音虽然有些模糊，但却充满了温暖和亲切。

沈柠芯抬起头，看见方瑜末正站在她面前，微笑着看着她。她的心里涌起一阵莫名的感动，仿佛有一股暖流在涌动。