叶宇伸出一只手指，在她后背靠近双肩的中间脊柱上轻轻一点。错位的筋便入了位。

女生转过身，扭扭脖子，自如了。“这么简单啊，真是神了。本来想着请你吃饭的呢。”

“不值顿饭钱啊。”叶宇说。

“这么简单？是不是很容易学？”有的同学惊奇地问。

“很简单的啊，关键是知道点中的位置。先把人体骨骼图背会，再把人体穴位图记住，再学会正骨的手法就行了。”叶宇说。

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“挺难的，你有这本事开个医馆，挣钱不是很容易的吗？”

“正骨只是小技，不准收费。”

“这样啊，学这有什么用？”

“只想着挣钱，这是医者仁心。”

“骨折了也能弄好吧？也不收钱？”

“想得美。正骨是把错位的筋骨推正位，骨折要矫正，要用药的。当然要收费了。”

一阵上课铃声，同学们停止了交谈，正襟危坐。教授走进教室，起立问候坐下 。

“今天我们学习《高祖回乡》。元曲，文人面向世人，脱离了士大夫的束缚，贴近普通人民，更显生活气息，文词自由流畅。可惜的是现在不知元人如何唱的，只能读来听听了。”教授言简意赅，教态很随意。

英雄起于草莽，帝王来自民间。管你天王老子，照样直呼其名。无畏来于无知，无敌来于无惧。

一节课下来，同学们意犹未尽。实在是教授讲得太好了，文学联系着历史，结合着社会生活。感悟良深啊。本来想着在课堂上给关永的发言词也没心思去想。

“你们班举办联谊会，文案写好了吗？”叶宇问班长。