不知道这一切的孩子继续着自己的工作直到航母交付后的一年清明。航母部队选出代表去祭奠那位为航母事业奋斗一生的老人，孩子被选上了。

祭奠完毕后，孩子的战友都离开了。只有孩子一人觉得墓碑上的老人很眼熟，他留了下来，静静地端详着。

这时，幼年时的记忆又一次涌上心头。他想起了老人是谁，这时，画面开始倒退播放起两人相处的画面。

小时候的温馨互动频频闪过，直到两人在航母舷梯上的那一次回首。

“结语你准备怎么写？”

张主任知道自己撬墙角是不可能的。不说自己能不能撬动，海政那边的领导又不是傻子，怎么可能将人放给自己。小小的开了个玩笑后，张主任也是认真的探讨起，这部短片的内容。

“谨以此片，献给为航母事业默默奋斗的人。”

陈铭想了想后，开口说道。在短片中，陈铭刻意设计两人不相认，也是为了突出这一点。而现实中，为航母事业奋斗人的远不止陈铭这些在舰的人员。

上级领导那毫无保留，几乎要啥给啥的支持；技术人员的辛勤研发，一次又一次的试验航母上每一个可能需要的部件；军队里的战士们，为了航母上需要掌握的军事技术，反复的操练等等。

航母能够下水，能够如此快速地形成战斗力。离不开每一个环节上的人们，默默无闻地付出。