第286章 好学的学生们(3 / 5)

“嗯,这是一个非常好的问题,并非所有植物都是需要二次切割的,换句话来说,其实所有的植物都并非需要二次切割,二次切割仅仅是为了让植物能够更好的被炼制,如果不切割的话,只会让效果更加差一些,除此之外,不会有其他的问题。”

“那怎么样判断植物切割的位置呢?”

“下刀时的轻重手法能够判断出来,不过我更推荐用元素力去感知,对于普通人而言,感知元素力并不轻松,但是和这些植物接触久了之后,能够让元素力的感知更强一些,这在生活中的方方面面都会有所帮助的。”

这个孩子问完了问题,剩下来的是另外一个孩子:“老师,请问一下,如果明天没能成功做出来,怎么办?”

“明天相当于一个测试,不必给自己太大的压力,这是非常简单的一个小测试,哪怕做不出来也没关系,正好可以看出其中的缺点,就像一个人总得先做出错误的题目,才能够被纠正一样。”

自己又解答了一两个小问题,看了看时间:“好了,你们也该去吃饭了,太晚吃饭的话,会长不高的。我知道你们求学的心理是好的,不过我不愿意过多浪费属于你们的时间。”

自己回到了房间里的,有些无聊的躺在床上,有点想吃东西,但还没有那么想,最后去看了看孩子,小家伙还没有吃饭,自己就正好可以顺路一起去吃掉。

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