民生改革相同。

但还采用了曹魏时期的屯田和北魏时期开始的均田制，不过也是有改良。

扫盲，也就是教育改革。

吴信有些不确定。

但记忆中还是告诉他，这个改革其实有可能是取自例如秦、汉、元朝代之类的灵感。

这三个朝代，都有在兵器和箭矢上刻字的习惯。

不过他们并非教育。

秦朝刻字，是管理，是检查工匠的质量，知道是谁造的。

汉朝是标注军队信息。

元朝是传递军情。

不过其实每个朝代都相同，或多或少都有，但皆只是面向将领、官吏等，而非百姓。

但现在模拟中的自己，却利用这个面向教育方面。

当真是…

嗯，不愧是我。

就是天才。

是的，没错。

我吴信现在就准备脱离武将、莽夫行列，加入文武双全这个更加权威的圈子了。

以后谁敢说我是莽夫？

嗯？

我一巴掌…额，一系列改革的信息拍他脸上！

看看，看看，这就是我。

上下五千年的经验，在我身上展现的淋漓尽致。

高瞻的视野，总能让我快速的找到正确的道路。

什么？

你说这不是我，你不一定能做这么好？

那倒是。

毕竟模拟中的自己有词条加成，就像自己有了天下无双词条加成一样，一下子就非人了。

吴信怀疑，这词条明显就有一种类似让人记忆力变清楚的功能。

不然他之前模拟怎么想不出这么多政策？