即便我们强制要求每个水塘堤坝安排专人看守，但面对数量如此庞大的水塘堤坝，这将耗费巨大的人力和财力资源。

归根结底，若要真正落实好防溺水工作，除了加强宣传教育以及执行部分必要手段外，最为重要的还在于另一个字——“疏”。

而要真正实现“疏”的目标，其核心在于为孩子们构建起安全无虞、值得信赖的游泳场所和环境，并传授给他们游泳技巧以及自救之道。

游泳不仅是一种有益身心健康的锻炼方式，更是一项至关重要的急救技能，我们应当积极引领孩子们去学习掌握。

教育部门理应将学生学会游泳纳入必修课程范畴，列为体育活动的一部分，如此方能有效提升学生的自我防护意识及能力。

不过，这却引发了另一个难题——学校基础设施残缺不全。

截至目前，放眼全国范围内的中小学校园，配备有游泳设施的可谓凤毛麟角！

尤其是那些经济相对滞后的区域，即便是在拥有专业公共游泳馆的城市之中，数量恐怕也是寥寥无几。

哪怕是梁栋在槐安任职期间，曾全力以赴地加大对教育事业的投入力度，他也未曾奢望过能让每一所小学都建起自己的游泳馆。

……

梁栋虽说会游泳，但也仅限于两种“土掉渣”的姿势——其一是极不标准的仰泳，其二则是最难堪丑陋的“狗刨式”。