从某种角度来看，这是中医的特色，辨证论治有多种途径，但从实际情况来看，这也是一种必然的现象。

“因为中医的学习过程本身就不可能完全统一，不论是不同的流派风格，还是每个人掌握的方剂，都会有所不同。”（这里指的是深入理解并灵活运用方剂，而不仅仅是背诵和书写。）

李介宾想了想，然后拿看电影举例子：“设想一下，你拿着票去看演出或电影，根据票上的指示找到座位，这个座位不一定是最佳观赏点。但对你来说，这是购票时的最佳选择。”

同学们一边听一边思考，如果这样的话，好像每个位置只有一个，没办法重复呀。

“为什么这样说呢？因为购票时，你需要考虑票价、剩余座位、是否和朋友坐在一起，以及你们是否喜欢靠近过道或中间等因素。”你的座位是由多种因素决定的。”

“换句话说，你手中的票，代表了购票时的最佳选择。” 同样，不同中医开出的处方，也是基于他们当时的理解和判断做出的最佳选择。

祖传中医上中医药大学三月天