老唐惊讶的看着这一幕，看着这授课方式，心里叹息道，不管这小子尊不尊圣人，这上课的水平……比他强一点点。

周围几个教室的老师上着上着，发现自己的学生怎么越来越少？

有学生小声说道，都在A302教室旁听去了。

几个老师脑海里同时浮现一个想法：

什么情况？有专家在讲座吗？我怎么不知道？

A302又不是阶梯大教室，能讲什么课？

探出头看了一下，靠，A302教室外面集满了学生在看，还有人在拿手机录像。

这么夸张的嘛！

随后看到了经典教研室的唐教授也在门口站着，远远打了声招呼就回来继续讲课了。

今天真奇怪，教书那么久没见过这么有意思的事情。

“我们中基教材中的内容，是尽可能将封建迷信、糟粕剔除掉后，赋予了辩证唯物主义的新意。”

毫不在意唐老头有些危险的表情，李介宾此时也完全进入到了一个神奇的状态中去，他过去从来没有像今天一样，以一个老师的身份向别人讲述他从初始到熟悉，对中医的思考。

“藏象学说所用的取象比类的方法具有或然性，而不具备必然性，但是千年以降，古人用大量的实践实验将其推到了一个难以逾越的高度…”