老师安排好每个小组的组长和组员就笑眯眯的说:“同学们,现在给大家十分钟的时间开始预习,十分钟后开始朗诵。”
一篇课文朗诵完也就是三五分钟的时间,如果是提前预习好了,很快就朗诵完了。
老师说完之后就开始记时间了。
由于是第一次尝试,老师把这整一节课都用来做实验了。
当初开班的时候,老师安排的座位就是,学习好的坐第一排,按名次依次往后排,越往后的同学学习成绩越差。
为了预防近视眼,左中右的座位每一周轮换一次,同时后面的同学也跟着调换座位。
老师安排好每个小组的组长和组员就笑眯眯的说:“同学们,现在给大家十分钟的时间开始预习,十分钟后开始朗诵。”
一篇课文朗诵完也就是三五分钟的时间,如果是提前预习好了,很快就朗诵完了。
老师说完之后就开始记时间了。
由于是第一次尝试,老师把这整一节课都用来做实验了。
当初开班的时候,老师安排的座位就是,学习好的坐第一排,按名次依次往后排,越往后的同学学习成绩越差。
为了预防近视眼,左中右的座位每一周轮换一次,同时后面的同学也跟着调换座位。