他又重新坐回办公桌前，仔细翻阅着徐麟的档案。档案里记录着徐麟从警校毕业以来的点点滴滴，他的成绩优异，无论是理论知识还是实践技能都表现出色。局长不禁思考，如果就这样埋没了徐麟的才能，对警局来说是否也是一种损失。也许，有一个更合适的方式，可以让徐麟发挥他的优势，同时又不会破坏警局的秩序。他开始考虑是否可以为徐麟提供一些特殊的培训，让他更好地理解刑侦工作的流程和规则，同时也能在交警队和刑侦队之间建立一种更灵活的协作机制。

但是，这个决定并非易事。局长知道，一旦对徐麟采取特殊对待，可能会引发其他警员的不满。警局是一个讲究公平和纪律的地方，每一个决定都需要经得起考验。他需要考虑如何向其他警员解释这个决定，让他们理解这是为了警局的整体利益，而不是对某一个人的偏袒。他还需要考虑这种特殊培训的具体内容和形式，如何确保徐麟在接受培训后能够真正成为连接交警队和刑侦队的桥梁，而不是加剧两个部门之间的矛盾。

局长陷入了更深的沉思之中。他想象着各种可能的场景，如果徐麟能够顺利融入刑侦工作，他的能力将会为刑侦队带来新的活力。他可以利用自己在交警队积累的经验，从不同的角度看待案件，也许能发现一些被传统刑侦思维忽略的线索。但如果处理不好，徐麟可能会在两个部门之间陷入孤立，不仅无法发挥他的优势，还可能导致他的职业生涯受到影响，同时也会让警局内部的氛围变得更加紧张。