- 每月进行一次大考，根据考核结果调整教学内容和方法。

三、资源准备

1. 请木工制作木板、竹板和竹筹，作为书写和计算工具。

2. 准备炭笔用于在竹板上写字。

3. 绘制教学用的图片和图表。

4. 制作拼音卡片，辅助教学。

5. 准备制作学员名牌的材料。

6. 制作生活用品和各种设施设备的铭牌，标注名字。

7.用竹板制作识字卡悬挂于祭祀洞，方便学员随时查阅。

四、激励措施

1. 对学习进步快、表现优秀的学员给予一定的物质奖励，如额外的食物分配。

2. 设立荣誉称号，如“识字之星”“算术能手”等，进行公开表扬。

五、思想教育