再后来，她发现好像不是“有点”，而是大到了她都不敢信的程度了。

年纪轻轻就成了工程师，好多业内专家大拿都服气。甚至有传言说，再努努力，有很大机会在三十岁之前成为学部！

说实话，曲卓有多大能耐，沈红霞并不是很关心，但沈良杰就倒霉了。

都是一个爹留下的种，外面野着的能行，家里悉心培养的也一定能行！

外面吹呼曲卓的消息越多，沈红霞对儿子的期望值就越高。而且身为绘图员，她在电子电路方面是有些功底的。

为了不浪费儿子应该有，也必须有的天赋。沈红霞开始把一切业余时间，都放到教儿子上。

说是教，其实就是硬逼着沈良杰学。

为什么要硬逼？

因为沈良杰喜欢文科。

只高中要学的数理化就够让他头大了，再学那些看都看不懂，记也记不住的电子电路，还有什么见了鬼的半导体，沈良杰一头撞死的心都有。

而且，沈良杰觉得老妈疯了。

教的时候说话颠三倒四，他完全听不懂。还不敢问，问就是他不用心学。前一秒还轻声细语的讲道理，后一秒就抡巴掌，一边哭一边骂一边讲道理一边打……

沈红霞没有疯，是急的。

她确实懂电子电路，但懂不代表会教。语言表达能力本身就有问题，还想到哪说到哪。

别说沈良杰对理科不感兴趣了，就算感兴趣，面对着完全不讲系统性，甚至毫无逻辑的硬灌输，也越听越迷糊。

偏偏沈红霞完全意识不到自己的问题，只会觉得这么简单这么基础，连她一个绘图员都觉得很容易的东西，以儿子的种，不可能学不会。

唯一的解释，只有学的不用心。

而解决不用心的办法无非两个，讲道理和棍棒。