到了五楼之后，进去了电脑室，郑苑杰找到一台电脑，马上坐了下来，老师站在讲台上，看到全班同学坐下之后，马上大声说“今天下午，请大家集中精神看一段录像，请大家把里面的各种人物，认真分析一下，你们要做的试题就在后面，大家可以回忆老师上课的时候，是怎么讲课的。好啦，请大家带上耳塞，开始看吧。”说完老师坐在讲台的旁边。

这还是第一次让大家自己分析案情，班上的同学有点激动，马上拿起电脑旁边的耳塞，开始看了起来，郑苑杰戴上耳塞之后，认真的看了起来，画面比较清楚，郑苑杰看了两次录像，然后看后面的问题，看完之后，他才知道，这段录像出的题目很多，比如说，哪些人是旁观者？哪些人是执行者？哪些人是嫌疑人？哪些人是便衣警察？请说出原因。看完这些问题之后，郑苑杰一下子脑袋乱了。

他只好重新看录像，这次他非常仔细看，从开头到结尾，他的眼睛一直盯着，这样子来回看了三次，然后关掉录像，闭上眼睛，仔细回忆，在脑袋里慢慢搜索，想了一会儿，他才马上睁开眼睛，双手摸着键盘，开始用拼音打字，把这些问题一个一个的解答出来。等到全部答完之后，他马上检查了一下，然后才放下心来，继续看了，后面还有问题。

后面的问题更加高深，这次案件的时间发生在什么时候？几分几秒，还有怎么做到最小的牺牲？怎么预防这种案件不要发生？看完这些问题之后，郑苑杰马上觉得自己的脑袋不够用了，他马上闭上眼睛，休息啦一分钟，马上又打开那段录像，开始看了起来，这次又看了三次，马上关掉，闭上眼睛休息一分钟，脑袋里仔细回忆。过了一会儿，郑苑杰睁开眼睛。