楼主表哥演奏完后，觉得面子上过不去了，连连说：“第一遍只是演式，第二遍才是正式开始。”

虽然用手机摄录看不见楼主表哥的正脸，但从他那蛋疼的表情就可见一斑，再次一次，有一个四分半钟，这次要好得多，至少是没错的。

“你看这就是帕格尼尼练习曲。”楼主表哥颇为自豪的嘚瑟。

拿着手机的楼主愣了愣问：“怎么演奏出来不一样。”

“不一样，什么不一样？”楼主表哥言辞确定的道：“按照曲谱，这首，练习曲就是这样演奏，不然还能怎么演奏？”

“算了不说了。”楼主沉默了，也不想再多言，拿着手机就走开了。

最后楼主给这段视频录制了一个结束语：“表哥说他完全是按照曲谱演奏的，为什么我总感觉和校长演奏的帕格尼尼练习曲完全是两首截然相反的曲子？”

文瑞宇全程观看，一段视频下来心情已经平静很多，基本上他的全部注意力，都放在了练习曲上。

“对于双手技要求很高的练习曲，虽然没有见到曲谱，但看视频中之人两次演奏，就能看出些端倪。”文瑞宇心中说不出是高兴还是不舒服，又或者是两者都有，五味杂全。