元制五十家为一社，每社设学校一所，择通晓经书者为教师，施引教化，农闲时令十五岁以下农家子弟入学，读《孝经》《小学》《大学》《论语》《孟子》，并以教劝农桑为主要任务。

朱元璋则给社学的教育内容增加了御制大诰（朱元璋语录）、明朝律令及冠、婚、丧、祭等礼节，以及简单的经史历算之类。

当然了，老朱不是大善人，对于除了社学以外的学生，他的六斗米不是白拿的。

朱元璋同时规定，在各级正规官办学校，上到国子监，下到县学，不许不穿校服、不许迟到早退、不许夜里喝酒、不许结社（包括文社、诗会）、不许议论学校食堂饭菜好不好吃、不许对人对事批评、不许对国家的大政方针说三道四。

在后世，你违反了校规最多是劝退或者通报批评之类的，但在明朝，你违反了老朱的校规，那后果可就有一点点严重了。

惩罚办法包括但不局限于充军、吏役、枷镣终身、饿死、自谥及枭首示众等

朱棣自然是知道这些的，因此朱棣问道：“哦？那这样做，就不担心反而激起更大的舆论风波吗？毕竟，这个口子一开，以后恐怕就不好收场了。”

道衍微微点头：“世间万物皆有两面性，有利于人的，便会有害于己；有害于己的，亦会有利于人……老衲既然选择了这样做，就早已预料到这种结局。”

“陛下，程朱理学必须被挑战，不管是新的学说还是旧的学说，学术之争这个口子是要开的，否则，一切都无从谈起。”

道衍说得坦荡无比，显然对自己的做法，已有充足的信心。

事实上，这也是道衍为马上出狱的姜星火所要做的大事，进行的必要铺垫。

新的生产力出现，会让经济基础动摇，也必然会导致上层建筑的改变。

与其到时候让旧的上层建筑，尤其是在思想方面的上层建筑，对新的生产力进行压倒性的舆论围剿。

还不如现在道衍先发制人，打程朱理学一个措手不及。

而且，用的还是阴私的招数。