第604章 良好的科研循环体(2 / 5)

深度和广度这个东西,在理科生这里不是和玩儿一样吗

杨力召集学生们开会,把事情给安排下去。

轰轰烈烈的“深度”运动在垃圾场里开展。

“闵主任,你说这帮学生们在做什么”

闵主任看着厂房拆了一角,挖掘机在进进出出,说道“这是要走了吧。”

闵主任甚是欣慰。

但是随着时间的推进,闵主任发现不对劲。

怎么不断有泥土从厂房里运输出来,弃在一边。

“可能是他们在清理垃圾处理池吧。”闵主任说道。

学生们挖土方的效率是极致的,几天之后,3000立方米土给挖了除了运输到垃圾处理厂的沟壑处。

紧接着是清底、固底,不到一周的时间,原有的垃圾处理池向下延伸了五米。

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