周一鸣咳咳了几声，说：“我请你来，就是想和你商量一件事，我想把这个团队交给你，你负责训练他们。”

“我？”

“嗯哼。”

“开玩笑吧，我怎么行？我没有教学经验。”

“我会配专业教师给你的。你和同学们是一样的年龄，没有代沟，具体怎么教，你和专业老师一起商量，我想，效果应该很好。”

刘牧樵沉思了好一会，说：“你这是找我商量，还是决定了？”

周一鸣认真地说：“除非你强烈反对，我想试试这种方式。”

刘牧樵又沉思了好一会，说：“行吧，试试也行。”

就这样，刘牧樵成了清江大学参赛队的教练加队员。

回到宿舍，他还在琢磨，既然答应了校长，那么就应该有一个相对好的成绩回报校长的信赖。

但是，怎么教？

同学们怎么才能突然把成绩提高？

躺在床上，看着天花板，刘牧樵构思了很多场景。

教育，应该是一门很深的学问。不仅仅是一加一等于二这么简单。

刚才，之所以答应校长，是看在老校长的诚恳和信赖上。

现在，任务接下来了，那么，得赶紧拿出方案来，怎么训练？

他又把目光投向了兜里的宝盒，这些天，他从哈弗大学医学院的教授这里得到了13个中级宝盒。