在过去的四个回合里，徽阳中学是一分未得，他们再度陷入了比赛刚开始的那种得不了分又防不住人的状况。

其中最根本的原因就是祝蕉的体能问题。

对于一个几乎是参加职业比赛的球员来说，体能急速下降后带来的后果，最为明显的就是自身的动作习惯从而引发的手感的下降。

不管是运球，跑位，以及作为投手来说最为重要的起跳投篮姿势，体力的下降都会对此带来沉重的打击。

进攻端祝蕉得不了分，而在防守的时候因为体能的下降以及祝蕉自身原本的身材单薄，对方的球员不停地挡拆换防的原因就是为了找到祝蕉此人并且点名单打

并且，既然是刻意地找到祝蕉和他打一对一的进攻，那么对手肯定是很有把握才会这么干的。

所以他们每球必进。

在这样一系列的操作下来，两队的分差由最接近的四分重新变为十分以上也不是多西奇的事了。

“罗柯老师，祝蕉都被打成这样了，我们还是把他换下来吧。”

白妍雪担心祝蕉的体能劣势会进一步被对手刻意针对，所以不无担心地对罗柯问道。

“好！第二节让肖锋上场，祝蕉就下来休息一会儿。”