安宁点了点头，问道：“学得怎么样了？”

小铃铛皱眉道：“第四道符怎么也看不懂，都半个月

了。”

安宁伸手道：“给我看看。”

小铃铛便拿出那本安宁送给她的符法。

安宁翻开之后，不由得皱起眉头。

这倒符法相较于前面三道，确实高深许多，相当于前面三道符法的总和，最主要的是这道符安宁若是不看文字概述，要画出来怕是也不容易，叹息道：“看来还是得先教你认字。”

于是安宁翻到第一道符箓，将文字概述给小铃铛读了一遍，小铃铛听完之后，震惊道：“原来如此。”

她不由得皱起眉头，要是我认字的话，第一道符肯定用不了这么长时间。

安宁点了点头，不置可否，问道：“记下了几个？”

小铃铛皱眉道：“没几个，我一看到这些字就头疼。”

安宁从空间物中取出纸笔，写下一些字，然后开始一个个教小铃铛认，直到傍晚时分，小铃铛倒是认识了几十个，然而第二天继续认那些剩下的。

这些字都是一些简单易学的，安宁准备让小铃铛先认全这些字，再用这些字拼凑在符法上那些小铃铛不认识的字，再认起来，也就简单多了。

其实各大书院私塾都是用这种方法，这还是安宁上次去找幺姑的时候，在书院那边学会的，跟安宁那种死记硬背确实方便许多，比如一个“符”字，就能用“佛”字和“无”注音，以此类推，只要认识了基本的一些文字，再一一注音，再去学习，自然也就事半功倍。

很快就过去了三个月，外面也开始飘起了大雪，小铃铛已经将符法上的文字全部认识，一本符法也掌握了大半。