这两个孩子还这么小，没有机会和同龄人一样坐在教室里上课，而要到田里干活。要是不接受好的教育，之后就只能形成恶性循环。永远留在山村里，走不出去。

吃完饭后，齐暖找到了侯哥，说道quot侯哥。村里是不是缺给孩子上课的老师啊？不如这几天我教教他们吧！孩子们来帮忙干活，也干不了多少，这个年纪，还是要学习的。quot

nt是啊！我也这么觉得。就是现在学校里没老师，孩子们在学校里没事干，就被父母赶来收稻子了。如果你愿意给他们上上课，那当然最好了！今天收工我带你去学堂看看。明天就让孩子们回去上课！quot

隔天。

齐暖一早就到了村里的学校，与其说是学校，不如说是两间房和一片空地。

两间房各约莫三十平，空地就是一片土地，学生们会在土地上锻炼。

由于整个学校只有三十个学生，所以既没办法分班，也没有办法分年级，无论年级大小，全部集中在一个班级上课。

齐暖头疼不已，她只得让每个同学都把自己曾经做的作业都翻出来看看。很快她就发现。这群孩子不仅年级参差不齐，就连学习水平也大相径庭。

有的孩子十岁了。还算不清楚十以内的加减法，有的孩子虽然在七岁。都已经能背三四十首古诗了。