“桂老师？”

何川见到自己的班主任不能不打招呼，更何况平时桂咏言对他多有照顾。秉承着因材施教的教学理念，给了他这样不按常理出牌的学生很多自由空间。

毫无疑问是个好老师。

但刚招呼了一声，又不知道接下来该说些什么了。

因为他不确定自己在船上拥吻谢屿鹿的画面，桂老师刚才到底是看到了，还是没看到。如果看到了，看到了什么，看到了多少？

“怎么样，你还好吧。”

何川只好围绕桂咏言来发问。

“我本来在湖心阁看书，一抬头看到你和谢屿鹿，你们……你们在……”

桂咏言讲着讲着脸红了起来。

就像校园恋爱被抓了现行的不是何川，而是她本人一样。

何川也知道桂老师这性格。

她虽然职业上是老师，平时穿着打扮看上去挺成熟的，但内心本质上，还只是个刚从镜城师范大学毕业不久的学生，谈吐举止却仍有未脱的学生稚气。

平时别说管不住学生了。

就连自己都经常被学校里调皮捣蛋的熊孩子们蹬鼻子上脸地调戏。

有次门房收挂号信，看到收信人那一栏写着“桂”字，不小心错认成“挂”。就在教师办公室门口叫了句：“挂老师，出来拿挂号信。”