第二零八章 督查的力度问题(4 / 5)

他也明说了,以后准备拿那些房子来做学校,就以那些受灾地区为试点,推广技术教育。

对七皇子说这些,也是要看一下七皇子对她准备搞技术教育的态度。

如果七皇子愿意配合他在太丘国推广技术教育,那么他可以支持七皇子成为太丘国下一个皇帝。

反正他拥有那样的权力,让谁当不是当呢?

当然是让一个更听话的人来当皇帝要好一些。

七皇子听到方浩想要将教育推广到每一个村,也吃惊不小。

不过,他并没有表示反对。

问了方浩要推广的是技术教育而不是儒学之后,甚至还表现得很高兴“国师的想法真的是太妙了,就应该教那些民众实用之术,培养对国家真正有用之人,而不是一些空谈误国的腐儒。”

方浩对他的态度有一些意外,不过很快就想通了——太丘国文官的势力实在是太强了,皇权都差不多被架空了,皇室对那些读书人有不满,也是正常的。

能够找到共同的目标就好。

当天,他和七皇子谈了半个多小时的教育问题。

先在灾区那边做试点,如果可行,就推广到全国。

七皇子很隐晦的表示,如果他是皇帝的话,肯定会最大限度的配合教育推广工作。

方浩也表达了对七皇子的看好之意。

没有作出切实的承诺,不过还是释放出了善意。

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