“同学们，大家学习了牛郎织女后有什么感想。”

剩下2分钟，班主任趁机来了个课堂互动。

昨天还交代过，老师问问题后要积极举手，今儿却不知是因为最后一趟课学生犯饿还是昨天没预习，课堂上静悄悄的一片。

“老师我来！”章甜烟手举得老高。

班主任松了口气，甜甜这孩子虽然学习成绩不好，但学习积极性高！

“章同学，你说说，学习完课本有什么领悟？”班主任笑意吟吟的问。