“学徒”序列是一种法师流派的起始，那么学习知识，具体到学习神秘学知识，都是必不可缺的。不管是西方的法师还是中国现代的术士之类拥有神奇力量的神秘者，世人皆认为他们拥有很多凡人所不知的知识，知识就是力量，所以，弗伦认为需要作出一些阅读。

幸运的是，弗伦作为一个没落天使家族的成员，弗伦的父亲遗留下来了足够的神秘学知识，至于其他可能需要的知识，弗伦觉得他可以在特里尔的图书馆中学习所需要的知识。

非常幸运，弗伦所在的特里尔拥有一座令北大陆瞩目的图书馆——特里尔国家图书馆，其内容包含科目万象，是所有羡慕知识的人所心驰神往的圣地之一。

弗伦觉得他需要一些实际的知识，即为后来的序列所需要准备的知识。“学徒”途径的序列9到序列0依次是，“学徒”、“戏法大师”、“占星人”、“记录官”、“旅行家”、“秘法师”、“漫游者”、“旅法师”、“星之匙”、“门”，从“学徒”到“旅行家”是凡人阶段，从“秘法师”到“漫游者”是半神，从“旅法师”到“星之匙”是从神，“门”就是神。

在佛尔思从升到“秘法师”的过程中，“戏法大师”、“占星人”和“记录官”都是有扮演守则的，可以很快的消化掉，弗伦认为在这过程中，可能会需要一些有关于魔术、占卜、地方游记和地理等方面的知识，为接下来的扮演必要的知识。

对消化“学徒”魔药进行进一步的猜想，弗伦觉得“学徒”序列还有可能会要求服食者身体力行地践行学习。纵观克莱恩的消化魔药的旅途，魔药的内部逻辑是可以自洽的，从对命运的敬畏到执掌命运，一以贯之的则是隐藏自身再图成长的态度。至于，“学徒”途径，弗伦觉得领路人，钥匙、自由等概念尤为重要。