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沈林端着一个大的塑料盆走进二楼的小教室，盆里装满了烧杯、试管、和一些小的化学仪器。

等沈林进了小教室四周一看，沈林心中一喜。还好，这小教室里也有紫外灯操作台，还有各种常见的实验设备。

感情这小教室也是一个小型实验室。

定下心来的沈林开始动手搞起了自己的实验流程。

开始对带来的原料进行分组取样，过滤稀释。

然后开始沿着自己的设计思路制作亲和柱需要的抗体请忽略）。

接着又将就着用了一下灭菌台的紫外灯，对黄曲霉素取样进行了衍生化。

“哎，到底是设备还有待加强，先简陋的做一下流程吧。”

做完这一切，沈林有些麻爪了，实验室没有现成的荧光检测器。

“不标准就不标准吧，用紫外分光光度机检测吧。”

熟练地做完检测结果的记录，沈林再次将样品又进行了一次薄层层析法检测。

两种检测方法得出的黄曲霉素含量一对比，沈林得意地点点头。

“啧啧，用后世的实验方案真是痛快。”

沈林看了看墙上挂着的时钟，天色还早，还够做一轮对比实验。

于是沈林又重复了一次前面的操作，这次比上面一回更加的迅速。

等到天色已黑，沈林将实验室收拾干净，清洗了一遍实验用的化学仪器。

还给仪器保管处的时候，年轻医生居然也在。