烫死？

毒死？

你不会这么想。

所以，你需要借助一种手段，来把它挑出来，单独把它拧死算了。

但是，如果这只病变的小猫，还感染了许许多多的猫，让它们都病变了，那你就不能够在其中找了啊，那得把你累死。所以你不会这么做。

你就需要找一种十分特别的办法将其杀死，最好还不要伤害那些你喜欢的猫。

……

这就是困难之处，难的不是它怎么死，而是要在它死的同时，别的猫，别的正常细胞，该怎么活。

这就难了。

因此，我们就需要去了解这些病变小猫的作息规律、它的运动状态，到底用什么诱饵，用什么样的毒药或是该怎么下刀把一群猫杀掉，才能够最小可能地把整个整体给救活。

……

肯尼之前就已经做好了肿瘤细胞裂解，并且还把蛋白都提取了出来。

配制电泳分离胶也配制完了，就只等着电泳了。

这个步骤其实很简单，只要把提取出来的蛋白，点到胶板中的孔里面，然后开始电泳就行了。

但是，在此操作之前，肯尼还是十分详细地给陆成讲解了一遍操作的流程、以及每一步的作用，和它们最后可能产生的结果，以及我们需要的结果。

陆成虽然自己的心里清楚，但还是细致地听着肯尼的讲解。

每个人都有每个人的理解和心得，听一听别人的心得，总是不会错的，没有谁的认识，就绝对，百分之百的在各个层面就高于另外一个人。

任何一个人，都至少有一个点，可能比另外一个人稍微地突出一点点，你需要了解和学习的也就是这一点点。

肯尼讲完之后，问陆成“亲爱的陆，我说的是不是有些快了？你能不能跟上我的思路？”

肯尼知道，b的实验原理和过程可能不太好理解，所以很认真地问，大有一种你要是不明白我就可以再讲一遍的意思。

陆成回道“肯尼师兄，我听明白了，我之前就接触过b，自己也做过，不过师兄你的讲解，还是让我之前对一些操作的理解更加深入了。”

“我相信我能够听明白的都明白了，还暂时不能明白了，再讲解一遍，也很难明白。”