这不是说神话牛顿超前于时代，而是因为他个人领先了时代，用的数学工具还是旧时代的，天才地用旧时代的学问解出了微积分的内容，这种晦涩真的是难以名状。

本以为这本书就是讲讲力学引力什么的，刚刚还在和康不怠在那说什么知其然知其所以然。

等自己真正看到之后，想了一下，忍不住笑了起来。

这书……现在翻译了，确实是卵用没有。

“得了，这书我看暂时也别翻译了。我想简单了。翻译了不是没用，而是有翻译这书的精力，远不如干点别的。回报率太低。”

“徐光启说，欲求会通，必先翻译。我看用在这时候，已经不合适了。欲求会通，另起炉灶吧。”

“自小就让他们学实学的内容，不需要知道所以然，只要知其然。不要跟着西洋人的脉络走。等以后谁学成了，再翻译吧。”

把这本自然哲学的数学原理扔到了一旁，揉了揉看了一会就觉得有些头疼的脑袋，盘算了一下，觉得还是前世的义务教育课本的路线最适合现在的大顺。

不要讲什么自然哲学的数学原理，只要先让更多的人知道地球是圆的、万有引力是常识。

不要讲什么深邃的思维方式，只要先让足够的人学会这些东西，里面自然会有学到高深的去探索更深邃的内容。

本想着要尝试着走一走“西学东渐”的路线，可翻了几页这本书之后，刘钰已经彻底放弃了这个想法。

技术可以西学东渐，能抄就抄，能翻译就翻译。

科学搞西学东渐，要渐到百年以后。

就算把这本书翻译完，扔到江南，也翻不起一丁点的水花。

常有人觉得，若是把这几本书翻译了，便可摆脱落后。可现在看来，实在是不太可能。