他把让孩子们多往艺术类发展的事儿又和陆离说了一遍，陆离听完，想了想后道“你说的这些我不管，就让恩恩来做吧，我只管他们的学习，嗯，反正对这里孩子们来说吧，最大的出路还是得念大学，走出去，这一点最重要。”

一听这话儿，陈牧就知道校长并不怎么同意校董会的意见。

想想陆离从大山里出来的背景，陈牧能明白她重视文化科的原因，这的确是孩子们的出路。

毕竟不是所有孩子都有天赋搞艺术的，只有读书上大学，才能真正走出贫困。

不过呢，陈牧同时也听明白了，校长她对自己的意见并没有完全反对，话里话外很有点两手抓的意思。

反正就是什么路子都可以试一试，只要是对孩子们好的。

陈牧琢磨了一下后，觉得两手抓就两手抓，不逼一逼这些孩子，怎么知道他们有多少潜力呢？或许学习和唱歌跳舞他们都能兼顾好呢？

所以他点点头，对尕恩恩说“那尕老师，这事儿就拜托你了。”

“嗯！”

尕恩恩点点头，表示明白。

陈牧吃完面，才想到一事儿，问道“新来的那个周老师呢？怎么没见人？”