前世合并还要等到2002年，这次九江市政府还是有魄力的，在去年开始就已经启动了合并程序，预计今年就能够合并完成。

而合并只是第一步，想要发展的好，还得每年往里面投入不少的资金，虽然里面大部分资金是由中国教育公司出的，但是市政府也会拿出不少资金给予支持。

中国教育公司出资的方式是按照他们的招生数量规模以及学校承载能力综合评估的，按照学生人头数量来给予资金支持。

而按照九江学院的招生规模，想要在短时间内发展壮大，单纯的依靠中国教育公司的资金支持，是远远不够的，最多就是多建设一些教学楼等硬件设施而已。

但是一所高等院校，最重要的还是里面的软实力，而软实力里面，则是学院里面的师资力量以及科学研究氛围等。

而这些才是一所高等院校里面最花钱的，也是最不容易让人看得见的东西，特别是在我国，具备高端科研能力的师资力量的高校，其实存在着严重的不足。

一方面是我国的整体人才规模不足，另一方面则是我国经济高速发展，导致企业吸纳科研人才的能力越来越强，特别是他旗下的企业，科研人才规模非常的庞大。

而这庞大的科研人才队伍里面，一部分是他们自己培养的人才，为了满足企业的发展需要，企业每年都会投入很大的精力用于人才自我培养方面的工作。

另一部分则是从高等院校里面拉人头，虽然不算主流，但是总数量也是不少，这对于本来就师资力量不足的国内高等教育领域更是雪上加霜。

好在他旗下的企业也明白这个道理，拉来的人员越多，对于国内人才的培养就越乏力，最终损害的，还是他们自己的利益，所以规模算不上很大。

像这种合并的高等院校，想要短时间内做出成绩，必然需要投入更多的资源去其他学校拉人头，这是不可避免的。

其实不仅仅只是九江市政府这么干，江西省政府也在积极的做这件事情，就是将省内原本比较分散的实力较弱的院校进行合并，成立规模较大、实力较强的高等院校。

这种模式不仅仅只是江西省的行为，其实在全国各个省市，几乎都是采取这样的模式在进行高等院校的发展策略。

其实这样的方式治标不治本，但是对于扩大全国招生规模以及从中国教育公司手里获得资金支持有非常大的好处。

这也是为什么中国教育公司将单笔人才培养费用提到那么高的原因，就是为了给予资金，让其扩大校园面积、增加教学设施，为扩大招生规模做好准备工作。

目前中国教育公司还没有在高等院校使用人工智能教师，因为目前的教师队伍数量勉强能够支持目前的学生教学任务。

同时也是为了不让各大高校产生依赖，如果早早的就拿出来，那么各个高校就只需要拼命的扩大规模就可以，根本就必须要管本科阶段学生的教学问题，也就可能对师资力量建设不上心。

不过这种单纯依靠各大高校自己的师资力量培养能力，越来越无法满足高速发展的高等教育规模，智能教师进入高校课堂将会是必然。