把握好了，彼此上进，是最好的局面。

尤其是他们此时的这种情愫，越是打压，越是会给他们的心理和性格造成逆反。

所以，王老师觉得引导，比压抑更管用。

这天的第一节课，王老师站在讲台上，跟大家正式的介绍说着

“刚才跟大家介绍了一下我自己，我也是咱们七中的学生，我当年并没有在重点班，而是在普通班。不过我们那个普通班，却创造了学校最和谐的班级。”

王老师说着顿了一下，仿佛要制造悬念感一样。

他放眼看了一圈，发现听课的同学在继续听着，不听的同学，任他讲出花儿来，也没人听、