6教育模式和高考制度不同。中国的启发式教育存在着一个弊端，就是老师一直就某一个问题的答案不停的诱导学生，使他们最终找到“唯一的答案”。在国学校的教学法，除了引导学生去理解和掌握教师一致的正确答案外，还会给学生自由想象的空间，去探索教师和学生都未知但却客观存在着的潜在答案。

7学习负担不同，国几乎每周都会放一天假，没有作业。

8家庭教育不同。国教育小时管得严，国父母会立下许多规矩，而孩子越大管得越松。中国父母恰恰相反，小时候百般溺爱，长大处处限制，甚至连大学专业和谈恋爱都横加干涉……

蓝雪月不满意的撅着嘴“袁浩，你是不是太崇洋媚外了，国的教育就都好，我们的就那么多弊端？”

袁浩连忙说“当然不是，我国的教育体制是根据我国国情指定的，虽然有一些弊端，但目前为止，这应该是最合理、最符合中国国情的体制了。”

“对啊！我国目前还不能像西方一些国家一样，可以免费上大学，免费看病。我们人口众多，教育资源有限，只能通过考试为自己争取那有限的受教育名额。”

袁浩点点头“是的！所以，为了争到名校的仅有的几个名额，让我们加油吧！”

“呵呵！今天的聊天内容很励志嘛！如果让许老师听到，他会乐开花的。”

蓝雪月和袁浩聊到这里，正好到达了那段矮墙，借着月光，袁浩仔细观察了一会便踩着砖缝慢慢的试探性的往上爬，爬到墙顶，袁浩看了看，果然没有玻璃碴子了，他放心的跳了下去。