下课后，蓝雪月低着头跟在老师身后跑进了化学老师的办公室，化学老师一回头看到蓝雪月跟着跑了进来还吓了一跳，她笑着说“蓝雪月，你走路怎么没声儿，吓我一跳！”

蓝雪月赶紧道歉“对不起！老师，刚才……”

蓝雪月本来想坦白上课溜号（开小差）的问题，可是化学老师似乎并没在意，而是抢着说“蓝雪月，你有没有兴趣参加我们的化学科研小组？”

“啊？”蓝雪月不知道老师说的科研小组是什么意思。

“噢！怪我没讲清楚，是这样的，鉴于你在化学方面的才能，我们化学教研组的几位老师一致认定，邀请你参加由教研组老师组成的化学科研小组，呃……这么说你可能不太明白，换句通俗的话说就是让你参与制定教学方案……”

蓝雪月惊讶的睁大眼睛“制定教学方案？这个责任也太重大了吧，老师，我怕……我自己没有那个能力。”

化学老师笑了笑说“当然了，教学方案还是由教研组组长负责，你只需要在原有方案的基础上，提出更适合同学们接受的改进建议，比如，你觉得老师怎么讲才能让同学们听懂这个难题，这方面你应该是擅长的。”