这几个人能学到知识并不是陈栋教授的结果，陈栋并没有亲自教授过人家多少，很大的一部分都是因为人家的自学成才。

现在陈栋用心教授他们知识之时，他们听的特别用心。

“瞧见没有，这么一画便就是山，至于山多高，面积多广，若是可以的话，应当还是把这个记录下来的，至于如何记录，可各自想办法，反正只要是看过之人能一眼了然便行了，这个是平原，这个是河流，河流多宽，平原多广，你们都得想办法准确记录，你们的一个谬记，那都关系到很多人性命的。”

陈栋为了今后自己能省事一些，此时此刻教授的那是特别的用心。

“你们把我绘制的这份堪舆图拓下来，然后便自己绘制所走过之路，晚上宿营之时我来检查。”

那十个人好歹也是有些知识的，几个月下来也动笔写过不少的字，再次把这些东西它下来的时候也不至于是那般的费力。

“行了，继续往前走，由于谷蚌那便还没把节令掌握出来，那我便先告知你们一个道理，这个道理只要是你们在平日里多加观察的话，也是知晓的，太阳是东升西落的，根据太阳判断方位，是极其准确的，若是在阴天没有太阳，可根据大树的树冠判断，茂盛的一边是南方，稀疏的一边是北方，北和南方确立了，那东西自然也就能确定下来了。

除此之外判断方位的方式还有很多，例如说在晚上之时可以看天上的星空，这些东西我也不一一告知你们了，也算是给你们一个能别我赐姓的机会。”