比方说，先拿一个市里乃至省里的奥数大奖——哪怕将来肯定不可能走这条路。

起码的自知之明，林淼还是有的。

上了将近一周的奥数课之后，林淼渐渐和几个队友熟悉了起来。

六年级的小孩，在社交能力上明显要比三年级的小屁孩强得多，说话也没那么幼稚，有时候认真起来，甚至也可以用很成熟的思想来沟通。

而林淼和他们玩熟了的结果，就是被迫认了几个小姐姐。

其实一开始，林淼是反抗过的，但后来他很快就发现，这种反抗根本都是徒劳的。

虽说九十年代初的孩子普遍发育较晚，但也架不住这些小姑娘们比林淼大了足足五六岁，哪怕其中一位身材格外娇小，撑死了也就135左右，但是站在不到110的林淼前面，人家依然能完成对林淼的体型碾压，然后整天在林淼身上捏来捏去，仿佛林淼就是一块行走的面团。

“这道题，又是讲奇数和偶数的关系，欢欢，你怎么看这道题？”

这周的周六下午学校没课，林淼他们一整个下午要连上3节奥数课。不过上课的节奏也因此放慢了许多，总算不像平时放学后那样，单老师恨不能把套路思维强塞进林淼他们的脑子里。